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科学复习资料
发布时间:2019-07-02
 

填空1、根据食物的来源,我们可以把食物分为来自(植物)、来自(动物)和来自(微生物)三大类。我们的食物直接或间接来自(大自然)2、维持人类生命健康的营养素,主要包括(蛋白质)(淀粉)(脂肪)纤维素、维生素、矿物质和水。淀粉有遇到色的性质。蛋白质在燃烧时,会发出像头发烧焦的气味。脂肪在纸上留下油渍。3、合理的饮食结构:如果把每天吃的食物分成10份,其中米面食应占4左右,蔬菜、水果应占4左右,牛奶、肉、蛋、油应占2左右。每个人的身高、体重、运动量等不同,会产生饮食差异。我们可以根据自己的身体需求制定属于自己的健康饮食计划。 4、人体的营养成分中,构成人体的主要材料是蛋白质、水和无机盐。我们要选择健康营养的食品,还要注意合理搭配。5、把几粒高锰酸钾放入水中,搅拌后,水变红了。这说明高锰酸钾均匀的分散到水中,变成极小的、肉眼看不见的微粒,也就是在水中溶解了像食盐、高锰酸钾这样,在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒,均匀的分散在水里,不会自行沉降下来的现象,叫做溶解。有许多物体可以溶解在水里,如食盐、冰糖等。6、由实验我们可以知道,搅拌、用热水、将物体研碎可以加快溶解。在设计对比实验时,要设置相同条件和不同条件,其中只有一个条件不相同。把大小、形状相同的两块肥皂分别放进同样多的热水和冷水中,热水中的肥皂溶解的快,在这个实验中,只有水的温度不同,其他条件都要相同,这样的实验叫对比实验溶解的快慢与搅拌、水温、物体大小等因素有关。7、人喝汽水后比较凉快,是因为汽水中含有溶解于水中的二氧化碳,它在排出体外的过程中带走人体一部分热量。8除去水中不溶解的杂质细菌的过程,叫做水的净化沉淀、过滤、消毒是三种常见的水的净化的方法。要将不纯净的水净化,首先要除去水中较重的和其他不溶解的杂质,其次要进行消毒,杀死水中的细菌、病毒等微生物。自然水域中的水是不纯净的,水中含有细菌、病毒等8保护植物就是保护人类自己。人与自然应和谐相处。像凤仙花、辣椒、苹果树这样的植物,他们的体都是由根、茎、叶、花、果实、种子组成,像苔藓、蕨类等植物,他们的身体只有根、茎、叶,不具备绿色开花植物的构造特征。9植物的根固定植物。根主要靠根毛伸进土壤吸收水分。根在吸收水分的同时,把溶解在土中的养分也吸收了。做根吸水实验时,在装植物杯子的水面滴上油,杯口塞上棉花,这是为了防止水蒸发10、显微镜主要由物镜、目镜、载物台、调螺旋和反光镜5部分组成。在叶的下表皮,有很多供气体出入的孔,叫气孔。植物体内的水吸收周围的热,变成水蒸气从叶的气孔中跑出,腾飞到空气中,叶的这种作用叫蒸腾。叶的蒸腾作用有两个好处,一是散发出大量的水蒸气,二是可以让植物不断的吸收水分和养分。11.叶子中含有叶绿体可以产生叶绿素,所以叶子一般是绿色的。每一个叶绿体都是一个小小的绿色食品加工,在光照射下,叶绿体可以把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳,合成植物所需要的养料,同时释放出氧气。叶的这种作用叫光合作用。叶的光合作用不仅为植物制造了养料,还为动物和植物的生存提供了养料和氧气。12茎有运输水分和养料的作用。在树皮里有运输养料的细管,叫筛管。它是自上而下运输养料的。13空气受热后,体积膨胀,与同体积的空气相比,质量轻,所以会上升。中国是世界上最早发明热气球的国家,早在五代时期,人们就发明了孔明灯,夜晚作为军事信号。生活中,热气球、孔明灯、暖气片都是应用了热空气上升的原理。把一条纸蛇悬挂在蜡烛火焰的上方,纸蛇会转动。这是因为火焰上方空气受热后,体积膨胀,重量就减轻,就会上升,上升的热空气使纸蛇转动。如果熄灭了蜡烛,纸蛇就会停止转动。 14皮球弹跳次数和高度与球内充气多少有关,充气越足,弹的越高。用橡皮堵住吸满空气的注射器入口,用力向下压活塞,注射器内空气体积变小,松开手后,活塞又弹回来,这说明压缩空气有弹性。生活中的充气物品有很多,其中利用压缩空气有弹性的物品有救生圈、皮球、充气蹦蹦球。足球里充的是空气,因为压缩空气有弹性。 15喷气式飞机、火箭都是利用反冲原理飞行的,水火箭体内有水喷出时,其运动方向与喷出水的方向相反。我国在三国时期就发明了火箭。16瓶子能吞鸡蛋,吸盘能紧紧的吸在一起,都是利用了大气压力。地球周围有2000——3000千米厚的空气,叫做大气层,。因为它有重量,所以在大气中的物体都受到一种无形的压力,这种压力叫大气压力。离地面越高,空气越稀薄,大气压力就越小。大气压力来自四面八方。17水流力量的大小与水的水位和流量等有关。水滴石穿说明了水流有力量。18热可以沿着物体,从温度高的部分传到温度低的部分,这种传递热的方式叫热传导。使用酒精灯时,(1)拿开灯帽,口朝下立在一边。(2)用火柴自下而上点燃酒精灯。(3)用酒精灯的外焰加热。(4)使用完毕,用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开,再盖上。各种物体都能传热,但是不同的物体传热的本领不同。容易传热的物体叫热的良导体,不容易传热的物体叫热的不良导体。金属是热的良导体,在金属中,最容易传热的是(银),其次是(铜)(铝)(铁)。瓷、纸、玻璃、木头、皮革等都是热的不良导体,最不容易传热的是羊毛、棉花、羽毛、石棉等松软的物质。液体除水银外,都不容易传热。气体比液体更不容易传热。19用壶烧水时,下部的水受热后会上升,上部比较冷的水会下降,通过冷水和热水的循环流动,使全部的水逐渐变热,这种传递的方式,叫做热对流。热在水中和空气中主要以对流的方式传递。造成对流的原因是气体和水受热后,与同体积的冷空气和冷水相比,质量变轻而上升,周围及上部的冷空气、冷水会下降或流过来补充。热稀饭时,用勺子搅动热的更快。因为搅动时加快了对流。热传递的方式有3种:传导、对流和辐射20各种保温材料本身不会生热。保温材料能起到保温作用21在阳光下,两手分别戴上黑手套和白手套,两只手感觉到的温度不同,这说明,黑色物体比白色物体吸收的辐射热多。22太阳能热水器主要由集热器、循环管道和水箱等组成,太阳能集热器是太阳能热水系统的核心元件,相当于汽车的发动机。太阳能集热器是黑色的。影响太阳能热水器吸热能力的因素有(颜色、材料、摆放位置有关)

科学实验:1如何验证食物中含有脂肪?我的方案:把花生放在白纸上用力挤压,观察现象。我的发现:纸上留下油,说明花生中含有脂肪。2如何验证食物中含有淀粉?我的方案:把少量米饭放在碟子里,用滴管向米饭上滴几滴碘酒,观察现象。我的发现:加入碘酒后,米饭变成蓝黑色。说明大米中含有淀粉。3、如何验证食物中含有蛋白质?我的方案:将切成细条的瘦肉放在酒精灯上烧,闻一闻气味。我的发现:闻到一股难闻的、烧焦羽毛的气味,说明瘦肉中含有蛋白质。4、溶解实验: 我的猜想:食盐、高锰酸钾溶解到水中,不见了。我的方案:1、在三个烧杯中倒入同样多的清水。2、分别取同量的食盐、高锰酸钾和沙子放入烧杯中,用玻璃棒搅拌。3、搅拌后,观察现象。我的发现:食盐、高锰酸钾在水中看不见了,沙子没有变化。像食盐、高锰酸钾这样,在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒,均匀的分散在水里,不会自行沉降下来的现象,叫做溶解。5、怎样加快溶解?我的猜想:搅拌、用热水、将物体研碎可以加快溶解。我的方案:(实验一)搅拌可以加快溶解我的猜想:搅拌可以加快溶解我的方案:在两个烧杯中分别倒入等量的冷水,将大小相同的冰糖分别放入两个烧杯中,一杯用玻璃棒搅拌,另一杯不搅拌。我的发现:搅拌的溶解的快,实验说明搅拌可以加快溶解。(实验二)用热水可以加快溶解我的猜想:用热水可以加快溶解我的方案:在两个烧杯中分别放入等量的热水和冷水,将大小相同的冰糖分别放入两个烧杯中,同时搅拌10秒钟。我的发现:热水中冰糖溶解的快,实验说明用热水可以加快溶解。(实验三)将物体研碎可以加快溶解我的猜想:将物体研碎可以加快溶解我的方案:在两个烧杯中分别倒入等量的冷水,取两块大小相等的冰糖,一块研成粉末,同时放入水中,同时搅拌10秒钟,观察我的发现:研碎的冰糖溶解的快,实验说明将物体研碎可以加快溶解。6、植物的根有什么作用?我的猜想:植物的根可以固定植物、吸收水分和养分 我的方案:(1)用力拔小树(2)在玻璃杯中加入适量的水,把植物放入水中,在水中滴几滴花生油,过一段时间观察。我的发现:(1)用力拔小树,拔不动。(2)玻璃杯中的水减少了。实验说明植物的根可以固定植物、吸收水分和养分。7为什么植物的叶子是绿色的?我的猜想:植物的叶子中有叶绿体,叶绿体可以产生叶绿素。我的方案:把绿叶放进装有酒精的锥形瓶里,把锥形瓶放入装有水的烧杯中,用酒精灯给水加热。我的发现:酒精变绿了,叶子变黄了,实验说明植物的叶子中有叶绿体,叶绿体可以产生叶绿素,去掉叶绿素后,叶子就不是绿色的了。8、让塑料袋飞起来我的猜想:塑料袋能飞起来是利用了热空气会上升的原理。我的方案:点燃酒精灯,把塑料袋展开,罩在酒精灯上。我的发现:塑料袋慢慢鼓起来,一松手,就飞起来了。实验说明热空气会上升。9、杯子倒置后,水会流出来吗?我的猜想:水不会流出来。我的方案:把杯子装满水,用纸板盖上,倒置,观察现象。我的发现:水没有流出来。10、影响水流力量大小的因素我的猜想:水流力量大小与水位有关;与流量有关;与水流的快慢有关。我的方案:找两个相同的小水轮,让水流冲击水轮。水位、流量相同,水流速度不同,观察水轮转动的快慢;水流速度、流量相同,水位不同,观察水轮转动的快慢;水位、水流速度相同,流量不同,观察水轮转动的快慢。我的发现:水位越高、水流量越大、水流越快,水流的力量就越大;反之就越小。11、热传导实验器材:铜棒、支架、火柴、凡士林、酒精灯 实验目的(我的猜想):热沿着物体传递,从温度较高的部分传到温度较低的部分。实验步骤:(我的方案)1、将铜棒固定在支架上,在火柴头上抹少许凡士林,依次粘在铜棒的三个凹痕上。2、用酒精灯回执铜棒的一端,观察有什么现象。(我的发现)实验现象:火柴由被加热的一端向另一端逐渐脱落。实验结论:热可以沿着铜棒传递,从温度高的一端传向温度低的一端。注意:讲解酒精灯的用法:分四步:1、拿开灯帽,放在一边;2、用火柴自下而上点燃酒精灯;3、用外焰加热物体;4、使用完毕,用灯帽盖灭酒精灯,盖灭后打开,再盖上。12、实验名称:热对流(19、水变热了)实验器材:液体对流演示器、高锰酸钾、火柴、酒精灯、铁架台实验目的(我的猜想):对流是液体热传递的主要方式。实验步骤:(我的方案) 1、在液体对流演示器内装满水,把它固定在铁架台上,放入一点高锰酸钾。2、用酒精灯加热演示器底部的一角。3、观察水中高锰酸钾的流动方向。(我的发现)实验现象:受热处的水上升,上升后又从容器另一端流回来,由于水中放入了高锰酸钾,形成了一个红色水的循环。实验结论:加热烧杯的底部,水受热会变轻上升,周围较冷的水会流过来补充,然后又被加热上升……冷水热水不断相对流动,使整个杯子逐渐变热。生活中的科学1、洗衣服时,通常用温水浸泡洗衣粉,为什么?答:在温水中,洗衣粉溶解的更快。2、烧水的水壶,时间长了,会留有水垢,为什么?答:这是水中不易溶解的杂质经过长时间的沉淀形成的。3、用自来水养金鱼,需要把水放在阳光下晒一晒,为什么?(自来水为什么要烧开才能喝?)答:这样可以消除自来水中的余氯。4、一些老树,树干虽然空了,但仍然活着,为什么?答:因为老树的树皮里有筛管,可以把叶子制造的养料运输给老树,所以还活着。5、移栽较大的植物时,为了提高成活率,往往摘除一部分叶子,为什么?答:叶子有蒸腾作用,摘除一部分叶子,可以减少水分蒸发,提高成活率。6、绿化对改善环境有什么好处?答:叶子有蒸腾作用,使空气湿润;叶子有光合作用,可以吸收二氧化碳,释放出氧气,使空气新鲜。7、植物的嫩枝折断,会流出一些液体,为什么?答:茎有运输水分和养料的作用,纸条折断后,水分和养料就会流出来。8、在小树上栓铁丝晾衣服,日子久了,就会在铁丝的上方形成瘤状突起,为什么?答:树皮内的筛管,自上而下运输养料,栓铁丝的地方养料运不下去,日子久了,就会形成瘤状突起。